"O que é o Belo?"

   O Belo varia consoante as pessoas e as diversas culturas a que está inserida. Todas as pessoas têm uma perspectiva do Belo que é influenciada pelo seu estilo de vida, educação e valores.
   O Belo é o que nos torna únicos porque desperta-nos as mais variadas sensações às quais não conseguimos explicar. Temos o exemplo do arrepio quando ouvimos uma determinada música ou vemos uma cena num filme.

   Considero também que o Belo é quando a partir do mesmo nos vem uma pequena memória ou até mesmo quando vemos algo completamente perfeito e harmonioso.
   Em suma, cada um de nós tem o seu próprio panorama de Belo, com as suas determinadas características, contudo é ela que nos desperta as complexas sensações que vivemos no dia à dia.

Plano de Trabalho de Semestre (PTS)

No âmbito da disciplina de PMI, a primeira tarefa estabelecida foi a construção de um Plano de Trabalho do Semestre (PTS). Este trabalho irá proporcionar aos alunos uma reflexão e posterior adopção de uma rotina semanal que possa ser ajustada de acordo com os imprevistos que possam surgir.
Pretendo pôr no meu PTS as minhas actividades quer curriculares quer extra-curriculares, durante este 1º semestre. Este documento deve ser realista e flexível uma vez que devo cumprir o que foi planeado, de acordo com os meus objectivos. Daí ter de analisar as minhas horas de estudo e a realização de trabalhos individuais e de grupo para cada disciplina.
Não posso, é claro, deixar de parte as actividades de lazer e socialização, que são também importantes para qualquer estudante.

Dificuldades...

   Na minha segunda workshop de Projecto Multidisciplinar I deparei-me com uma (ou se calhar várias) dificuldade(s).

   A primeira dificuldade surgiu enquanto a professora nos mostrava o Plano do Semestre. A quantidade de trabalhos que tenho de fazer, quer para esta disciplina (Plano do Trabalho de Semestre, Trabalho de Meio do Semestre, leitura do Diálogo das Compensadas, E-portefólio, entre outros) quer para as restantes, é enorme! Agora percebo o quanto escasso é o tempo para fazer todas estas actividades.

   Após tomarmos conhecimento do nosso calendário lectivo para este semestre, pediram-nos para escrever um texto argumentativo com quatro temas à escolha.

   Foi um pouco "frustrante", pois apesar de  ter escolhido o tema, não sabia o que escrever sobre ele. A experiência resultará em saber adquirido para, mais tarde, no mercado de trabalho, poder responder positivamente a uma situação semelhante.

   Espero, por isso, ao longo deste semestre, ultrapassar ou melhorar estas duas dificuldades agora expostas.

As minhas expectativas para Projecto Multidisciplinar I

As minhas expectativas para esta cadeira, Projecto Multidisciplinar I, passam por desenvolver o meu pensamento crítico enquanto estudante. Para isso pretendo fomentar a minha capacidade de construção de argumentos, analisar informação e comunicar com os outros.

Todas estas minhas expectativas irão promover, ajudar e compreender o meu futuro quer no mercado de trabalho quer como pessoa.